关注”学”的阅读教学——上海师范大学教授、博士生导师王荣生访谈

摘要：

@@ 李节:阅读教学占中小学语文教学的大多数课时,改善语文课堂教学,关键是改善阅读教学.关于阅读教学,您提出了”两个转向”的观点:从关注教学方法转向更为关注教学内容、从关注教的活动转向更为关注学的活动.请问您是怎么注意到阅读教学中存在的问题并提出这样两个转向的?

机标关键词：阅读教学、上海、师范、大学教授、博士生导师、王荣、中小学语文教学、语文课堂教学、教学内容、教学方法、活动、问题、观点

分类号：G64;K26

在线出版日期：2011-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14