领悟真谛,学活活用"先学后教,当堂训练"法——读《教学革命——蔡林森与先学后教》

摘要：

@@ 读完蔡林森先生的<教学革命--蔡林森与先学后教>一书后,感到蔡先生介绍的"先学后教,当堂训练"教学法既有理论高度,又有实践操作要领和细节要求.教学法中的每一环节任务明确,操作要领具体,要求翔实,课堂评价、衡量的标准统一而又明确,极富操作性,并且各个学段不同学科、不同课型都有教学示例,极具可学性.

机标关键词：先学后教、当堂训练、教学法、操作要领、理论高度、课堂评价、教学示例、不同学科、标准统一、可学性、实践、课型、环节、革命

分类号：G63;R22

在线出版日期：2011-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64