夏洛克:一个孤独可笑的人物——《威尼斯商人》教学设计

摘要：

@@ 教学目标
1.感知戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突.
2.品析人物语言,体验角色情感,分析人物性格.
3.细读剧本,借助材料,探究夏洛克形象的复杂性.

机标关键词：夏洛克、人物语言、《威尼斯商人》、戏剧情节、戏剧冲突、人物性格、教学目标、复杂性、形象、体验、探究、情感、剧本、角色、感知、分析、材料

分类号：I20;I10

在线出版日期：2011-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21