语言敏感:语文教师的基本专业素养
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10.3969/j.issn.1001-8476.2011.03.008

语言敏感:语文教师的基本专业素养

引用
@@ 一、语言敏感 敏感,原是生物学中的一个专用术语.<辞海>中称敏感为"生物体或其一部分对某些因素易于感受的性能".人类的敏感超越了动物的生理感受而更侧重于心理的敏锐感知.从敏感形成的心理机制来看,它是人们长期对某些事物给予高度关注的结果,是感觉、知觉、记忆、思维等心理活动对某一对象集中指向的过程.在职业敏感的形成中,由于人们的注意经常指向自己的职业方向或与此有关的事物,久之,大脑对这些事物的相应感知越来越精细,相应的记忆和思考也变得敏锐而深刻.

语言、职业敏感、语文教师、心理机制、职业方向、心理活动、记忆、感知、感受、生物学、生物体、知觉、性能、思维、术语、生理、人类、结果、集中、过程

G23;TP3

2011-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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1001-8476

11-1399/H

2011,(3)

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