高尔基《海燕》朗读设想

摘要：

@@ 高尔基的<海燕>,是一篇传统课文,教学这篇课文,朗读很重要.下面笔者谈几点朗读设想.
<海燕>运用了象征手法,通篇出现的是海燕、暴风雨、乌云等具体"角色".如果我们只按字面意思去读,便读不出作者要表达的情味.因此,必须调动朗读情绪.

机标关键词：高尔基、海燕、朗读、字面意思、象征手法、课文、暴风雨、情绪、教学、角色、表达

分类号：I20;I10

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76