关于《天窗》的同课异构

摘要：

@@ 一、裴瑜老师教<天窗>
(通过三个小游戏调动学生兴趣和注意力,导入新课.)
师:这节课我们来继续学习第26课<天窗>.上一节课我们已经初读了课文,解决了关于<天窗>的一些问题,还有一些问题没有解决,这些问题是什么呀?
生:八九自然段的"这小小一方的空白"是什么?

机标关键词：天窗、问题、学生兴趣、导入新课、自然段、注意力、游戏、学习、老师、课文

分类号：G63;G43

在线出版日期：2011-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：17-23