珍惜教材中的习作"例子"

摘要：

@@ 1978年3月的一次语文教学研讨会上,叶圣陶先生说:"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一而反三,练成阅读和作文的熟练技能."他还说:"它就好比可以开发无限库藏的‘锁钥'."(<叶圣陶教育文集>第三卷,人民教育出版社l994年版)这里,先生一语道出了教材的示范功能.现行小学语文课标教材的课文都是经过周密计划、精心挑选的佳作,都是文质兼美、富有文化内涵和时代精神的精品,既是教师教的载体,又是学生学的凭借和典范,特别是指导学生写作的好"例子".

机标关键词：语文教材、习作、人民教育出版社、叶圣陶、学生写作、小学语文、文质兼美、文化内涵、熟练技能、时代精神、课标教材、教学研讨、作文、周密、载体、阅读、一语、文集、示范、库藏

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47