认知写作:开发作文教学内容的新尝试

摘要：

@@ 长期以来,我国中小学作文教学内容基本上是围绕文体知识展开的,作文教学似乎就是教学生写出一篇篇具有文体规范的"文".那么,作文教学内容除了文体知识外,还有哪些可以开发的空间?作文教学除了教学生写"文"之外,还可以有哪些文本形式?

机标关键词：认知、写作、作文教学、教学内容、文体知识、教学生、中小学作文、文体规范、文本形式、空间

分类号：H31;G63

资助基金：国家"211工程"项目"基础教育课程改革深化与教学创新研究"成果之一

在线出版日期：2010-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15