引领学生在文本中行走——《<红楼梦>选读》教学设计

摘要：

@@ <<红楼梦>选读>是语文版高中语文选修教材的一种,教材选取<红楼梦>的部分章节编为四个单元十二课.每课包括"提示""正文""鉴赏与探究""链接资料"四个部分,每个单元后有一个助读.编者在前言中介绍了编写宗旨:帮助学生较深入地了解这部名著,欣赏其独特的艺术魅力,加深对中国传统文化的认识,进而把握鉴赏小说的基本方法.

机标关键词：帮助学生、文本、中行、红楼梦、中国传统文化、高中语文、艺术魅力、选修教材、教材选取、鉴赏、基本方法、单元、宗旨、资料、中介、欣赏、小说、探究、认识、前言

分类号：G45;G71

在线出版日期：2010-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：19-26