关于《渔父》教学的对话

摘要：

李震(以下简称“李”):我知道你是一位非常认真的语文老师.你这堂课,我听了两遍,听说最后到省里参赛前又改了一遍,可谓精益求精.
管开兵(以下简称“管”):我觉得老师必须在实践中思考,再把思考的成果运用到实践中去.前面上了两次,每一次都给了我新的启发,所以几次上课,不是简单的熟悉教案的过程,而是思考与提高的过程.

机标关键词：渔父、教学、语文老师、实践、过程、成果运用、教案、参赛

分类号：J20;I20

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：34-36