也论语文课程知识系统的构建——兼与陈尚达先生商榷

摘要：

《语文建设》2009年第4期发表了黄厚江先生的《从教学实践的角度看语文课程知识系统的建立》,文章从一线教师教学实践的立场出发,提出了建立语文课程知识系统的相关建议,笔者拜读之后,感慨良多.此后不久,《语文学习》2009年第9期发表了陈尚达先生的《对建构语文课程知识系统的两点质疑——与黄厚江老师商榷》一文,从教学理论的角度对黄厚江先生的观点提出了两点质疑.这是一线语文教师和高校语文课程与教学论专家之间学术思想的碰撞.不管争论的结局如何,至少我们可以相信,有如此多的专家、学者关心,语文学科的未来必定光明.在此,笔者想从一个更为冷静的角度,谈谈对语文课程知识系统建构的一些想法.

机标关键词：语文课程、知识系统、构建、课程知识、教学实践、课程与教学论、角度、专家、质疑、语文学习、语文学科、语文教师、一线教师、学术思想、相关建议、系统建构、教学理论、学者、文章、碰撞

分类号：G42;G4

在线出版日期：2012-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12