10.3969/j.issn.1001-8476.2009.12.001
温故知新
……要谋中等学校的国文教法的改进,泛说固无益,遍举也太繁,宜以纵横统筹的眼光,察看其症结之所在,抓住病根,对症下药.白话文以“耳”治始(初讲时,绝对不可对看本文),以“目”治终(练习考核时,只须“对文朗读”),其成绩之表现则全在“口”,口自与“手”相应,而白话文之写作进步矣.
白话文、中等学校、写作、统筹、练习、朗读、考核、教法、改进、成绩、病根
TP3;U47
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
1