10.3969/j.issn.1001-8476.2009.10.009
《我为什么而活着》教学设计
一、课文背景
《我为什么而活着》是苏教版必修五第二板块“伟大的情思”中的一篇课文.该板块旨在让学生体验人类文化经典中宇宙论和人生论的精华,认识人的最高精神境界是体认人与宇宙的关系,进而思考人之所以为人、人生存的意义和价值等终极问题.
意义和价值、终极问题、宇宙论、学生体验、文化经典、课文、精神境界、第二板块、苏教版、人生论、生存、认识、人类、精华、关系
G42;TU-
2012-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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