同一经典著作,别样教学境界——中英《威尼斯商人》教学设计比较

摘要：

@@ 近日笔者仔细阅读了英国一家教育网站(www.teachit.co.uk)教学设计的案例,觉得耳目一新,其教学设计所彰显的特色和我们的语文教学设计迥然不同.本文选取莎士比亚<威尼斯商人>第四幕第一场的教学设计加以译介,并和我们的教学设计比较,意在为我们的一线教师打开一扇近距离接触英国母语教育的窗口,使我们在比较中感悟,在对话中沟通,在借鉴中提高.

机标关键词：经典、著作、教学境界、《威尼斯商人》、语文教学设计、仔细阅读、英国、一线教师、设计比较、莎士比亚、母语教育、教育网站、近距离、译介、文选、借鉴、接触、感悟、耳目、对话

分类号：G42;G80

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63