语文课堂教学设计要基于学生的生命成长

摘要：

@@ "凡事预则立,不预则废".语文教学要取得预期成效,必须基于学生的生命成长,进行匠心独运的设计.
一、语文课堂教学设计要着眼于学习过程
语文课堂教学的过程,是学生获得人生经验和生命体验的过程,是师生互动、心灵对话、唤醒各自沉睡潜能、共创奇迹的过程.我们倡导为学生的学习而设计教学.

机标关键词：语文课堂教学、课堂教学设计、学生、学习过程、语文教学、心灵对话、师生互动、生命体验、生命成长、设计教学、人生经验、潜能、唤醒

分类号：G45;I20

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24