温故知新

摘要：

@@ 张存拙的<中学国文教材的改进和社会本位文化>是1948年版<国文月刊>第74期的首篇.通读全文,有几个问题值得深入思考:国文教材因科目的特性,有着传统思想的固蔽部分,也有应变的凌乱现象,指的是哪些?所谓”国文科固有的机能”和”主要的功能”是什么?为什么说”中学国文是‘启导学生思想感情之钥””呢?

机标关键词：中学国文、国文教材、通读全文、思想感情、传统思想、本位文化、应变、学生、现象、问题、文科、社会、科目、机能、功能、改进

分类号：G52;G63

在线出版日期：2010-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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