如何挖掘教材中的情感因素

摘要：

@@ 语文是一门人文性很强的课程,教材中的课文无一不蕴蓄着作者深刻的思想和强烈的感情.在阅读教学中教师要引导学生通过语言文字这个载体,去领略其中蕴涵的思想情感,使教学过程成为学生生命的成长过程.

机标关键词：挖掘教材、阅读教学、语言文字、引导学生、学生生命、思想情感、教学过程、成长过程、人文性、载体、蕴涵、语文、课文、课程、教师、感情

分类号：G63;G62

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44,35