新诗的思维术——新诗教学的改进策略

摘要：

@@ 20世纪30年代,废名曾在北大课堂将他对新诗的特别的思考体现在每一个主题讲座中,其中对新诗成就的判断颇引人思考,他说:"中国的新文学算是很有成绩了,因为新诗有成绩."[1]仅此一句,足见废名对新诗成绩的认可.

机标关键词：新诗教学、思维、成绩、新文学、大课堂、主题、中国、判断、讲座、成就

分类号：G64;G63

资助基金：北京市属市管高校人才强教计划、首都师范大学2008年度青年教师教学项目"走出大学与中学新诗教育的困境--‘新诗鉴赏与朗诵'的重要教学意义"项目成果之一

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-11,24