朝着中国古诗源头"漫溯"

摘要：

@@ 统观语文新课程建设和教材编写思路,文学教育的内容具有逐渐扩展的趋势.其中中国古代诗歌,从小学到高中大致呈现出朝着源头"漫溯"的走向.
义务教育阶段要还应学生育读百余首各类古诗,其中以唐宋时期篇幅较短者居多.

机标关键词：中国、义务教育阶段、文学教育、唐宋时期、课程建设、古代诗歌、编写思路、语文、小学、生育、趋势、扩展、教材、古诗

分类号：G80;G63

在线出版日期：2008-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27