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10.3969/j.issn.1001-8476.2008.01.016

把拟题权还给学生

引用
@@ 新学期伊始,班主任组织学生清洗旧课桌,我便想让学生以此为题材写篇习作.从女性特有的视角,我想到了一个自以为很不错的题目:"给课桌'美容'".学生劳动结束后,我简单地讲了习作的基本要求,然后将这篇命题作文布置了下去.第二天,收上作文本批阅,发现全班55名学生,有51名学生写的是规定的作文题目,另外4名学生的题目各不相同,分别是"给课桌洗澡""给课桌换衣服""给课桌刷牙""大扫除".这种情况促使我对自己的教学行为进行反思.

拟题、学生、命题作文、题目、教学行为、班主任、组织、衣服、洗澡、文本、题材、刷牙、视角、清洗、批阅、女性、美容、劳动

G63;G64

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-8476

11-1399/H

2008,(1)

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