10.3969/j.issn.1001-8476.2007.10.010
冲破封闭的樊篱,重建开放的舞台——谈教学内容的规定性与灵活性
@@ 教学内容是所有教学活动之本,教学内容对课堂教学的影响是深远的,它制约着教学目的和教学形式,为课堂教学提供教学指导思想、教学思路、教学方法和步骤.
重建、舞台、教学内容、规定性、课堂教学、指导思想、教学形式、教学思路、教学活动、教学方法、教学目、制约
G63(中等教育)
2008-01-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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