阅读教学实效性不高的原因及对策

摘要：

@@ 阅读教学中的少慢差等问题自新课改以来并没有得到完全解决.为什么阅读教学的实效性不高呢?笔者认为阅读教学的培养目标不清是重要原因之一.

机标关键词：阅读教学、教学实效性、教学的实效性、培养目标、新课改、完全解

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35