10.3969/j.issn.1001-8476.2007.02.013
问题:思维的把手
@@ 提出问题和围绕问题所进行的教学活动占据了语文课堂教学的大量时间,但是由于不少问题的质量不高,影响了实际的教学效果,带来浪费时间、学生缺乏兴趣等种种弊端.
思维、质量不高、课堂教学、教学效果、教学活动、语文、学生、兴趣、弊端
F23
2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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思维、质量不高、课堂教学、教学效果、教学活动、语文、学生、兴趣、弊端
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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