注重体验,解读人物——《心声》教学设计

摘要：

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《心声》为语文版七年级上册第四单元(小说单元)第三篇课文.本单元教学重在引导学生学会欣赏小说,核心任务是把握人物形象.由于本课的内容与学生生活非常贴近,容易引起学生的共鸣,所以教学目标确定为:结合已有的生活体验默读,说出自已的阅读见解;在与文本对话、理解小说主题的基础上,通过品析语言,说出主人公的性格特点.

机标关键词：生活体验、解读、人物形象、引导学生、小说主题、第四单元、学生生活、学会欣赏、性格特点、品析语言、目标确定、单元教学、核心任务、主人公、七年级、阅读、语文、文本、默读、课文

分类号：G42;G63

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16