课堂教学目标的确定与陈述
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10.3969/j.issn.1001-8476.2007.02.005

课堂教学目标的确定与陈述

引用
@@ 一、从案例说问题 教学目标是教学的起点、教学的归宿,也是教学的灵魂,它支配着教学的全过程.教学目标也是开发教学内容,创造性使用教科书,灵活选择教法,进行科学调控和评价的依据.然而,在课程改革理念指导下的课堂教学中依然存在过去那种以教师为中心的教学目标.

课堂教学、教学目标、以教师为中心、课程改革理念、评价的依据、灵活选择、科学调控、教学内容、全过程、教科书、创造性、灵魂、开发、教法、案例

G42;H31

2007-04-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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1001-8476

11-1399/H

2007,(2)

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