初中语文教科书练习设计中存在的问题及反思

摘要：

@@ 从总体上看,现行几套新课标初中语文教科书练习设计质量较之以往有明显提高,都着力体现语文课程标准的理念,如"使学生获得基本的语文素养""丰富语言的积累""尊重学生在学习过程中的独特体验""重视培养良好的语感和整体把握的能力""倡导自主、合作、探究的学习方式""体现时代特点和现代意识""符合学生的身心发展特点""注意引导学生掌握语文学习的方法""有开放性和弹性"等理念都有突出体现.

机标关键词：初中语文教科书、尊重学生、重视培养、整体把握、语文学习、语文素养、引导学生、学习过程、学习方式、时代特点、身心发展、设计质量、理念、课程标准、独特体验、开放性、自主、语言、语感、意识

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12