10.3969/j.issn.1001-8476.2006.11.011
探究是以问题为本的教学
@@ "突出知识探究"是课堂教学追求的目标,而探究,就势必与问题相联系.因而,课堂有没有高效能的问题,有没有相应的问题情境,有没有问题解决的方案,就成为教学的核心所在.从这个意义上说,探究是以问题为本的教学.
以问题为本、课堂教学、知识探究、问题情境、高效能、题解、目标
G42(教学理论)
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1001-8476.2006.11.011
以问题为本、课堂教学、知识探究、问题情境、高效能、题解、目标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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