学必有师——关于自主、合作、探究学习方式的讨论

摘要：

@@ 笔者在实践中发现,不少课堂上学生的学习十分随心所欲,他们选择自己喜欢的句子、段落朗读,选择自己喜欢的词语造句,选择自己理解的关键处讲给大家听……自主成了没有统一的学习任务、学习途径和学习方法的借口,学生们容易养成一知半解、东鳞西爪的学风.可以说,这种现象严重地侵占了学生的学习时间.

机标关键词：自主、学习途径、学生、选择、学习时间、学习方法、词语造句、课堂上、养成、学风、实践、侵占、朗读

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30