"指示""非指示"之我见

摘要：

@@ 如何教好、如何让学生学好<故都的秋>一直是个难题.郑逸农老师运用"非指示性"教学法来引导学生学习这篇课文(见<语文建设>2006年第1期),不失为一法,很值得探讨.

机标关键词：非指示性、学生学习、故都的秋、如何教、教学法、运用、语文、课文、建设

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28