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10.3969/j.issn.1001-8476.2006.06.015

谈语文探究式学习中的合作原则

引用
@@ 探究式学习是指从学科领域或现实生活中选择和确立主题,在教学中创设类似于学术研究的情境,学生通过独立自主地发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识,培养能力,发展情感与态度,特别是发展探索精神与创新能力.探究式学习不同于传统的接受式学习,它倡导学生的主动参与.这种新兴的语文学习方式已经进入了我们的课堂,影响着我们的教学行为.

语文、探究式、接受式学习、情感与态度、学习方式、学术研究、学生、学科领域、探索精神、探索活动、培养能力、教学行为、获得知识、独立自主、创新能力、处理信息、主动参、主题、选择、收集

G4(教育)

2006-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1001-8476

11-1399/H

2006,(6)

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