思维的优化,语言的接龙--一堂《拔河》写作课

摘要：

@@ 在学生的写作过程中,我们总能发现他们作文中局部的亮点.可以说在一篇习作中,哪怕是最差的学生也会有一两个亮点.在路桥实验中学七年级10班参加了一次拔河比赛后,我让全体学生写一篇关于拔河的作文.

机标关键词：思维、优化、语言、拔河、全体学生、作文、写作过程、实验中学、七年级、比赛后、路桥、局部

分类号：G63;O3

在线出版日期：2006-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：47-48