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10.3969/j.issn.1001-8476.2006.05.014

《阿炳在1950》教学设计

引用
@@ 一、设计说明 本文是电视专题片<阿炳在1950>的文字稿.教学时,教师一方面要引导学生了解电视解说词的特点,学习对复杂信息进行筛选、梳理、分析、综合的方法,一方面要引导学生把握课文的内容和主旨,体会人物的人格魅力.通过创设情境、启发点拨等教学方式引导学生自主学习,培养学生的独立探究能力.

引导学生、学生自主学习、电视专题片、电视解说词、探究能力、设计说明、人格魅力、培养学生、教学方式、复杂信息、创设情境、文字稿、梳理、筛选、人物、课文、教师、方法

G63;G62

2006-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1001-8476

11-1399/H

2006,(5)

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