《南京大屠杀》教学设计

摘要：

@@ 一、设计说明
<南京大屠杀>是一篇很有现实意义的报告文学,它以丰富、确凿的史料揭露了日本侵略者在南京的暴行.警示后人"历史无法忘却,也不应该忘却",告诫世人绝不允许以任何形式否认、抹杀或歪曲历史.教学中,注重把握"感情"这条线索,通过朗读、圈点勾画、联系实际等方法,引导学生深入理解文章内容及作者的思想感情.

机标关键词：南京大屠杀、引导学生、文章内容、歪曲历史、思想感情、设计说明、报告文学、侵略者、线索、史料、日本、圈点、朗读、警示、教学、勾画、方法

分类号：K26;TU9

在线出版日期：2006-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19