个性化阅读需要培养学生的反思性智慧

摘要：

@@ 新课标对个性化阅读的强调为我们指明了阅读教学改革的方向,使语文阅读教学焕发了活力,但在实际操作中出现了"教师跟着学生转"的极端,个性化阅读变成了散漫化阅读.且看一位教师执教的<江雪>:

机标关键词：个性化、阅读需要、培养学生、反思性、阅读教学改革、语文阅读教学、教师、执教、散漫、课标、操作

分类号：H15;G25

在线出版日期：2006-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28,26