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10.3969/j.issn.1001-8476.2006.03.017

文体知识≠阅读能力--从说明文教学谈起

引用
@@ <北京喜获2008年奥运会主办权>是语文版八年级上册第二单元的首篇课文,也是学生进入初中以来在课堂上首次接触的新闻稿.虽然此前学生在日常生活中已接触过大量的新闻,耳濡目染,有较丰厚的积累,但这些认识还仅仅是感性的、零碎的.因而在教学中如何系统梳理这些零碎的认识,使学生对新闻这种文体有一定的理性认识,并在具体实践中逐渐形成阅读和写作技能,无疑是本课乃至本单元教学的重要任务.

文体知识、阅读能力、学生、新闻稿、写作技能、理性认识、单元教学、主办权、课堂上、二单元、八年级、奥运会、语文、系统、梳理、实践、课文、感性、初中、北京

G4(教育)

2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38,48

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1001-8476

11-1399/H

2006,(3)

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