《词两首》教学设计

摘要：

@@ 一、设计思路
毛泽东的诗词具有俯视历史、雄视世界的豪情.他善于将自然美和社会美融为一体,运用栩栩如生、呼之欲出的自然艺术形象,把对国家和人民的关心结合起来,崇高优美而又豪迈奔放的革命热情洋溢其中.本课两首词充分展示了毛泽东词作的博大、雄浑的意境.教学时宜采取诵读法,引导学生有意识地积累和运用一些基本的欣赏诗词的方法,以此提高欣赏品味和审美能力.

机标关键词：毛泽东、运用、引导学生、艺术形象、欣赏、诗词、审美能力、设计思路、自然美、诵读法、意识、人民、历史、教学、国家、革命、方法、词作

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20