动态生成:让语文教学充满灵气

摘要：

@@ 课堂教学是一个动态生成的过程,具有极强的现场性,再好的预设也无法预知课堂教学的全部细节,教师不仅要在课前精心预设,还要及时捕捉课堂上的动态生成资源.
1.出错生成
教学过程是学生认识和发展的过程,是学生从不懂到懂、从不会到会、从人格不完善到逐渐完善的过程.在这个过程中,学生说错话、做错事都是正常的.有时,正是学生的天真无邪,使教学活动意趣横生、多姿多彩.优秀教师善于从学生的错误中找准"豁口",或因势利导,在错误中发现合理的因素,把学生从错误引向正确;或将错就错,让错误暴露无遗,使学生自己发现错误、改正错误;或将错误和正确两相对比,让学生自行判断,得出结论.

机标关键词：动态生成、语文教学、学生、课堂教学、认识和发展、逐渐完善、优秀教师、精心预设、教学活动、教学过程、改正错误、现场性、课堂上、资源、人格、多彩、捕捉

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35