语文版九年级下册第一单元教学设计:《废墟的召唤》教学设计

摘要：

@@ 一、设计说明
<废墟的召唤>是本单元第三篇课文,也是继<家>之后第二篇精读课文.此时,学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知.这篇课文是作者在历史的遗迹面前发出的饱含赤子之情的深沉呼唤,表现了作者忧天下之忧的爱国情怀,内容较前两篇课文稍深一些.学习这篇文章应使学生在课文内容的启迪下,观察生活,认识历史,养成思考和分析的习惯,提高对文字的感悟能力,提高思想认识水平.学习从具体事物入手,抒写情怀,阐发议论,并且掌握此类散文的表现手法.

机标关键词：语文、单元、课文、学习、学生、设计说明、散文、认识水平、历史、观察生活、感悟能力、表现手法、爱国情怀、遗迹、养成、文字、思想、感知

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20