语文版九年级下册第一单元教学设计:单元整体设计

摘要：

@@ 一、学情分析
学生已在七、八年级学习了叙事散文、抒情散文、状物散文,对散文"形散神聚"的特点有了一定的感性认识.九年级上册第一单元在此基础上安排了一组偏于议论的散文.学习这类散文,重在培养学生关注生活、关注生命的意识,指导学生由生活中的具体事物入手,抒写情怀,引发议论.

机标关键词：语文、单元、教学设计、抒情散文、指导学生、学习、学情分析、形散神聚、培养学生、关注生命、关注生活、感性认识、八年级、意识、叙事、基础

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18-18