语文版七年级下册第一单元教学设计:《石榴》教学设计

摘要：

@@ 一、设计说明
郭沫若的<石榴>被编排在第一单元第一课.作者一反常人之选,将世人皆知的不起眼的石榴纳入笔下,取材新颖,言他人所未言.运用托物言志的手法,寄寓石榴特殊的含义.学习本文有助于学生了解这类文章的特点,即在描写和叙述中抒写作者的思想情怀.
通过学习引领学生多角度地观察生活,捕捉事物特征,做关注自然的"有心人"和"有情人".

机标关键词：语文、七年级、单元、教学设计、石榴、过学习、学生、托物言志、思想情怀、事物特征、设计说明、观察生活、写作者、郭沫若、多角度、运用、叙述、手法、情人、描写

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13