10.3969/j.issn.1001-8476.2005.12.006
《白杨礼赞》教学设计
@@ 教学设想
<白杨礼赞>是一篇咏物抒怀的散文,表面写树,实则写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神.教学时,应指导学生反复朗读文章的精彩段落,在整体把握课文内容的基础上,根据文章创作的时代背景,理解白杨树的象征意义,进行阅读迁移.
白杨、指导学生、整体把握、阅读迁移、咏物抒怀、团结战斗、教学设想、革命精神、杨树、时代、上游、散文、情歌、朗读、课文、抗日、军民、解白、基础、创作
G52(中国教育事业)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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