试论阅读教学的"整体"与"分析"

摘要：

@@ 法国当代著名思想家埃德加·莫兰在其著作<方法:天然之天性>一书中提出了著名的"涌现原则"及"约束原则",创造性地指出整体不仅可以大于部分之和(涌现原则),同样会小于部分之和(约束原则).涌现原则要求我们在看待事物时将事物放在整体与部分的关系之中,用"复杂的眼光"来对待.我们在面对各种各样的系统时,不仅要关注整体性的涌现,还应关注在约束、限制和束缚的作用下被压抑的部分.

机标关键词：约束原则、整体与部分、原则要求、整体性、思想家、创造性、著作、系统、天性、束缚、方法、法国

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35