10.3969/j.issn.1001-8476.2005.11.011
在反省中学习和体验--《我与地坛》非指示性教学案例
@@ 一、背景说明
史铁生的<我与地坛>第一节("生死篇"),写景语言新颖独特,不落俗套,充满了创意,读来如春风扑面,清新怡人.学生学习此文,能在审视和反思中提升自己的语言素养.
学生学习、体验、地坛、非指示性、审视和反思、语言素养、新颖独特、背景说明、史铁生、怡人、提升、创意
G4(教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28