让语文课堂走向生活

摘要：

@@ 一、创建生活化的教学环境
1.建立生活化的师生关系
良好的师生关系满足了学生安全的需要、爱的需要、归属的需要,保证了教育教学的正常开展.建立良好的师生关系,教师首先要放下师道尊严的架子,与学生平等、民主地相处,真诚地关爱他们,关心他们的衣食住行,关心他们的身体、学习、活动,关心他们的思想和感情,做到体贴入微.当教师和学生的心理距离缩短时,学生就会更加投入地学习,就会"亲其师而信其道",教师的教学效果才能产生质的转变,学生的创造潜力才能得到更好的发挥.因此,教师应努力为学生创设一个轻松、愉快、平等、合作、民主、和谐的课堂氛围,鼓励他们积极思考、驰骋想象,敢于标新立异,这是一切教学取得成功的前提.

机标关键词：语文课堂、学生平等、师生关系、教育教学、教师、学习、学生安全、心理距离、民主、课堂氛围、教学效果、教学环境、积极思考、活化、创造潜力、驰骋想象、转变、缩短、思想、身体

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39