10.3969/j.issn.1001-8476.2005.06.019
对课文插图的质疑
@@ 课堂上正在进行着<扁鹊见蔡桓公>的人物分析,同学们对照课文插图七嘴八舌地说着:"扁鹊是一个老中医,只有年老的医生,才有丰富的经验……""蔡桓公是一个遍身绸缎、大腹便便、目空一切的昏君……"正当我沉浸在喜悦中时,一个爱思考的男孩突然提出了一个怪问题:"老师,我认为图中的扁鹊画成一个青年形象更好."有几位同学立即点头赞许,大部分学生把疑惑的目光投向了我.我首先肯定了他勇于质疑的精神,然后让同学们就此展开讨论.
扁鹊、人物分析、青年形象、课文插图、老中医、课堂上、医生、学生、男孩、经验、昏君、绸缎
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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