10.3969/j.issn.1001-8476.2005.05.019
面对学生的发难
@@ "老师,<阿长与<山海经>>旨在回忆作者童年与阿长相处的点滴往事,以寄托作者对阿长的怀念之情.既然是这样,文章为什么不以‘回忆阿长"阿长二三事'为题呢?"刚转入对课文的分析,"小问号"就迫不及待地站起来"发难"了.
山海经、童年、课文
H31;G64
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1001-8476.2005.05.019
山海经、童年、课文
H31;G64
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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