关于读写听说的动机问题

摘要：

@@ 1990年我在广西师范大学出版社出了一本小册子--<语文教改的第三浪潮>,意在阐释如下观点:"解放以来,语文教改曾有以片面强调政治性为基本特征的第一浪潮,和以片面强调工具性为基本特征的第二浪潮,为了深化语文教改、提高语文教学质量,应当掀起以突出人文性为基本特征的第三浪潮,把语文教学与青年一代的思想、感情、个性、心理等成长发展有机结合起来."此后,我又陆续发表了多篇阐述语文学科人文性的文章.面对近年来离开语文讲人文的倾向,我始终惴惴不安,经常与同行们谈起我的忧虑,并在<中国教育报>(2004年7月28日)上发表了<紧紧抓住语文的缰绳>一文,指出,如果听任这一倾向发展下去,将使语文走向自我消亡的悬崖.

机标关键词：语文教改、基本特征、语文教学、第三浪潮、人文性、大学出版社、语文学科、倾向、青年一代、教学质量、第二浪潮、成长发展、政治性、小册子、工具性、中国、悬崖、心理、思想、教育

分类号：G71;G63

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-34