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10.3969/j.issn.1001-8476.2004.11.008

走进竹林深处--《"竹文化"大擂台》综合性学习

引用
@@ 活动目标 如果说<竹林深处人家>(语文版课标实验教材七年级上册)把学生带入了一个竹林世界,那么<"竹文化"大擂台>让我与学生一同走入了"竹海".本次活动旨在增加学生对竹的了解,培养学生按主题分类、收集信息和处理信息的能力,从而更好地开展自主、合作、探究的学习.在培养学生语文素养的同时激发他们对语文学习的兴趣.

竹林、竹文化、擂台、培养学生、语文学习、课标实验教材、主题分类、语文素养、收集信息、活动目标、处理信息、七年级、自主、兴趣、能力

G4(教育)

2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1001-8476

11-1399/H

2004,(11)

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