10.3969/j.issn.1001-8476.2004.07.013
让学生都去"找"桃子
@@ 不久前,笔者有幸欣赏了北京市特级教师韩军执教的一节展示课,才真正认识到教学的过程是一种以情感为基础,以交往互动为手段,以师生共同发展为目的的活动过程.韩老师执教的是高中语文第四册的一篇讲读课<大堰河--我的保姆>.现摘取片段,与大家共同赏析.
学生、师生共同发展、执教、特级教师、交往互动、活动过程、高中语文、展示课、讲读课、大堰河、北京市、欣赏、情感、教学、基础、保姆
G63;G64
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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