10.3969/j.issn.1001-8476.2004.07.012
目标:预设和生成要有机结合
@@ 语文课堂教学目标应该是预设的还是生成的?对这个问题,当前一直存在争论:传统的预设性目标不利于保证课堂教学中学生的主体性,不利于发挥学生的主体作用:而现在提倡的生成性目标虽然可以规避传统教学目标的弊端,可又易导致教学的无序性、随意性.
课堂教学目标、学生的主体作用、生成性目标、主体性、中学生、预设性、无序性、语文、弊端
G4(教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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